L'potesi di partenza è stata individuata nel rinnovamento scientifico del XX secolo (meccanica quantistica, principio di indeterminazione)  attorno al quale si è cercato di costruire un lavoro unitario.

Il lavoro si è svolto in orario curricolare ed extracurricolare, articolandosi in lezioni, lavori di gruppo e discussioni all'interno della classe, sotto la guida dell'insegnante di Fisica.